란
종교개혁사 학습을 통하여 종교개혁의 시대, 환경, 흐름의 특징들을 해석하며, 특정 종교개혁의 내용과 상황 속에 함의된 의미를 해석하며, 이들을 토대로 종교개혁의 원리나 결론을 추론하고, 각 종교개혁의 정당성과 절차에 대한 수용 · 평가하고, 각 종교개혁에 대한 배경, 환경, 흐름을 통합하며 일련의 표준적인 원리들을 적합화한다.
- 종교개혁사 학습을 통하여 교회사 시대구분, 종교개혁의 흐름인 루터파, 개혁파, 제세례파의 종교개혁과 독일, 스위스, 프랑스, 영국, 네덜란드의 사회구조와 각 지역의 종교개혁이 어떻게 해당 사회구조의 영향을 받아 확산되게 되었는지를 추론한다.
- 종교개혁사 학습을 통하여 종교개혁을 시대, 인물, 나라별 환경에서의 위치와 영향을 파악하고 종교개혁의 정당성을 수용하고 종교개혁에 대한 선호도를 결정하고 필요를 확신한다.
- 종교개혁사 수업을 통하여 종교개혁시 시대배경, 환경, 흐름 등이 해당 종교개혁을 일으키고 발전시키는 데 한 역할을 조합또는 분해하고, 다양한 종교개혁을 이해함으로 종교개혁을 관통하는 표준적인 원리를 동조하며 실증한다.
강사소개
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안인섭 교수 주요경력(프로필)
• 2004.09.01-현재 : 총신대학교(부교수)
학사• 2009.03.01-2014.02.28 : 총신대학교 평생교육원 강의
• 1985.03.01-1989.02.28 : 고려대학교(사학과)(학사 BA)
석사
• 1992.03.01-1995.02.28 : 총신대학교 신대원(목회학 석사 M.Div)
박사
• 1998.01.14-1999.09.30 : 화란캄펜신학대학교(신학석사 Drs)
• 1999.10.01-2003.08.29 : 화란캄펜신학대학교(신학박사 Dr. Theol) |
